Quem Somos


Há mais de 25 anos, trabalhamos com projetos de aprendizagem em seus aspectos cognitivos, afetivos e linguísticos, processos de escolarização e projetos individuais educacionais e profissionais. Atendemos alunos de diferentes colégios particulares, do Ensino Fundamental e Médio, vestibulandos, alunos do Curso Superior, concursandos e profissionais. Regularizamos a vida escolar interrompida pelos mais diferentes motivos.

Oferecemos apoio dos conteúdos escolares, estratégias de enfrentamento com orientação para a construção de rotinas de estudo e realização de diferentes projetos educacionais.

Somos um grupo especializado em aprendizagem com orientação psicopedagógica, atuando nas diferentes disciplinas como professores e gestores de conhecimento. A Psicopatologia, a Psicopedagogia, a Psicanálise lacaneana e a Linguística estruturam a base de nossa intervenção.

"Os corredores em que mais gastei minhas botas, as salas em que eu aprendi e desaprendi sobre tudo, ri e senti raiva de trocadilhos ridiculos, vi cabelos inusitados combinando com oculos e maquiagem, aprendi que eu não sou o que pensava ser, fiz amigos e reencontrei amigos nestes mesmos corredores, falei e pude colocar minha opinião, aprendi sobre diversidade, aprendi que tem pessoas com animais de estimação meio estranhos mas que amam eles da mesma forma que a gente ama cachorro ou gato, peguei carona, aprendi sobre o que eu pensava ja saber e me construi e fui desconstruido, ganhei em xadrez, memoria e dardo e descobri que eu aprendi muito mais nesse lugar do que na minha escola…e neste texto eu agradeço a instituição de ensino ATO por me fazer o que eu sou hoje."

Alê M

Atuação


Psicoterapia

É instrumento importante para o desenvolvimento do papel de aluno, desde a Educação Infantil ao Curso Superior, para a tensão vivida em períodos decisivos.

Cumpre papel focal, proveniente de exames e exigências profissionais, processual, atendendo a uma demanda mais intra-psíquica (ansiedade, Síndrome de Pânico, depressão, fobia…) ou devido a uma necessidade pessoal de autoconhecimento.


Aulas Particulares

Aulas individuais de todas as disciplinas para resolver uma demanda específica, imediata de conteúdos escolares, com atitude psicopedagógica, desenvolve-se sempre visando às particularidades do aluno, respeitando sua individualidade e considerando suas dificuldades e capacidades.


Acompanhamento de Estudos

Para alunos do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior, com atendimento individual.

Incentiva o aluno a desenvolver sua própria rotina de estudos, a fim de obter autonomia, de cumprir as atividades escolares e de preparar-se para as avaliações. Resulta em um modelo de estudos que respeita as singularidades e dificuldades do aprendiz (estudante), que participa ativamente no processo ensino-aprendizagem.


Vestibulares

O vestibular é um momento importante na vida do aluno que se encontra muito motivado para o ingresso no Curso Superior. É um período muito competitivo, em que conteúdos como Redação, Resolução de Problemas e relacionamento de Conceitos serão decisivos para o êxito nos exames.

Através de rotina definida de estudos, acompanhada por professores para lidar com o potencial de cada aluno, o projeto considera a escolha do aluno e os diferentes Exames Vestibulares.


Psicodrama

O Psicodrama – como estratégia técnica e terapêutica diante das dificuldades do sujeito no desempenho dos diferentes papéis da vida social.

Cria uma plataforma para o diálogo aberto que transcende o verbal e tem como meta o respeito, a aceitação, a continência e sobretudo a compreensão necessária para lidar consigo mesmo e com o outro.


Atendimento aos Pais

“Tudo o que não forneça um apoio específico à idéia de que os pais são pessoas responsáveis será, a longo prazo, perigoso para a essência da sociedade…
Devemos deixar-lhes a responsabilidade total daquilo que lhes diz verdadeiramente respeito, a educação dos próprios filhos”
- D.W.Winnicott

Os pais vêm movidos por sua própria preocupação ou a conselho da escola, de amigos ou de outros profissionais. Acompanham o processo do aluno, dialogando com a clínica, participando sempre do projeto estabelecido com seus filhos.


Psicopedagogia

Institui-se em função das dificuldades subjetivas decorrentes do processo de escolarização, bem como as dificuldades específicas relacionadas, tais como Dislexia, TDAH…

Considerando a aprendizagem, os instrumentos necessários para a apropriação dos conteúdos escolares: Processamento e Interpretação de textos, Vocabulário, Inteligência lógico-matemática, Desenvolvimento motor, Capacidade de interação e de Expressão. Assim como a reeducação (resgate de conteúdos) e desenvolvimento dos instrumentos necessários para aprender.

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